{"id":3878,"date":"2017-10-31T18:39:18","date_gmt":"2017-10-31T17:39:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/artschooldifferences\/?p=3878"},"modified":"2017-11-27T21:41:07","modified_gmt":"2017-11-27T20:41:07","slug":"ankuendigung-workshop-in-und-exklusion-feb-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/artschooldifferences\/2017\/10\/31\/ankuendigung-workshop-in-und-exklusion-feb-2018\/","title":{"rendered":"Ank\u00fcndigung Workshop In- und Exklusion Feb. 2018"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen der <a href=\"https:\/\/www.zhdk.ch\/sws\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">WINTER SCHOOL 2018<\/a> bietet Sophie V\u00f6gele zusammen mit Nina M\u00fchlemann den Workshop: <a href=\"https:\/\/www.zhdk.ch\/auswirkungen-von-in-und-exklusion-verstehen-1608\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Auswirkungen von In- und Exklusion verstehen<\/a> an.<\/p>\n<p><strong>Workshopbeschreibung<\/strong><br \/>\nInstitutionen reproduzieren soziale Ungleichheiten. Davon sind auch Kunst- und Kulturbetrieb nicht ausgenommen. Insbesondere Migrationserfahrung, Klassen-Zugeh\u00f6rigkeit und der non-konforme K\u00f6rper wirken sich ausschliessend aus. In Verbindung mit der Bevorzugung von Menschen die der anerkannten Norm entsprechen, entsteht Diskriminierung. Diese Erkenntnis zu institutioneller Normierung und ihre Auswirkungen sind f\u00fcr Kulturinstitutionen relevant, bspw. in Bezug auf gesellschaftlichen Auftrag, Zielpublikum, Mitarbeitendenauswahl, inhaltliche Schwerpunktsetzung, etc. Nur wer sich dieser Prozesse bewusst ist, ihre Funktionsweise und gesellschaftliche Verankerung versteht, kann gegensteuern.<br \/>\nDie Teilnehmenden erlernen und erproben Kenntnisse und F\u00e4higkeiten zur Beurteilung der Auswirkungen von Exklusion. Sie verstehen die Wirkm\u00e4chtigkeit vorherrschender Normen, nehmen die Wirkungsweisen ein- und ausschliessender institutioneller Strukturen wahr und k\u00f6nnen diese f\u00fcr die eigene Praxis fruchtbar machen.<\/p>\n<p><strong>Daten und Zeiten<\/strong><br \/>\nFr,  2. Februar, 14.00 \u201317.30 Uhr<br \/>\nSo, 4. Februar, 09.30 \u201313.00 und 14.00 \u201317.30 Uhr<br \/>\nMi,  7. Februar, 18.30 \u2013 22.00 Uhr<br \/>\nDo, 8. Februar, 14.00 \u201317.30 Uhr<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.zhdk.ch\/file\/live\/d4\/d4aabf36bcb8bff6b4d48a833032ead4a24f3348\/anmeldung_winter_school.pdf\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Anmeldeformular<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.zhdk.ch\/file\/live\/3b\/3b31c493b94986a3ee9a5f318036878cec533715\/broschuere_winter_school.pdf\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Broch\u00fcreWinterschool 2018<\/a> <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen der WINTER SCHOOL 2018 bietet Sophie V\u00f6gele zusammen mit Nina M\u00fchlemann den Workshop: Auswirkungen von In- und Exklusion verstehen an. Workshopbeschreibung Institutionen reproduzieren soziale Ungleichheiten. Davon sind auch Kunst- und Kulturbetrieb nicht ausgenommen. Insbesondere Migrationserfahrung, Klassen-Zugeh\u00f6rigkeit und der non-konforme K\u00f6rper wirken sich ausschliessend aus. 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