Tag 2\/ Ausschnitt Expos\u00e9<\/p>\n
Objekt analysieren<\/p>\n
Thema<\/p>\n
Ein bekanntes Objekt wird beschrieben, ohne davon ein Bild zu zeigen. Das Objekt wird dabei nicht beim Namen genannt, sondern nur formal beschrieben. Das Produkt wird auf verschiedene Aspekte Untersucht. So wird das Wissen des Lesers \u00fcber das Objekt im Laufe des Textes immer gr\u00f6sser.<\/p>\n
(M\u00f6glich ist auch, dass das Objekt nur auf einen bestimmten Aspekt untersucht wird. So w\u00e4re der Text ein Ausschnitt aus der Gesamtanalyse zum Produkt. Frage an meine Gruppe: Eine vollst\u00e4ndige Analyse des Objekts w\u00fcrde den Rahmen des Projekts sprengen. W\u00e4re es eine M\u00f6glichkeit, das Objekt beispielsweise \u201enur\u201c auf ihren Benutzerkontext\/ Form\/ Oberfl\u00e4che zu \u00fcberpr\u00fcfen?)<\/p>\n
Figuren:\u00a0Erz\u00e4hler<\/p>\n
Die Erz\u00e4hlperson analysiert das Objekt mit Fachvokabular aus dem Industriedesig und ist somit vom Fach. Er l\u00e4sst seine pers\u00f6nliche Meinung zum Objekt nicht (oder erst bei einem fazit\u00e4hnlichen Schlussteil) einfliessen. Somit erf\u00e4hrt man \u00fcber den Schriftsteller\/ Erz\u00e4hlperson nicht viel.<\/p>\n
<\/p>\n
Tag 3\/ Ausschnitt Rohfassung<\/p>\n
Boden<\/p>\n
Ebenenversatz, ringf\u00f6rmige Auflage, Tellerf\u00f6rmig, eingelassen, tiefgezogen, Bezugsebene, passgenau, erh\u00f6ht, R\u00fccksprung, mit Standfl\u00e4che, gequetscht<\/p>\n
<\/p>\n
Mantelwand aussen<\/p>\n
regelm\u00e4ssig parallel gerippt, Sicken, geklebt,<\/p>\n
geb\u00f6rdelt, Kegelmantel, ummantelt, Stabilit\u00e4t, geklebt<\/p>\n
<\/p>\n
Einsilbige Geschichte<\/p>\n
Form<\/p>\n
Bau<\/p>\n
Die Form des Dings steht Wort fremd im Wort fremd zu Wort fremd.<\/i> OK. H\u00e4 was?<\/p>\n
Die Form des Ding steht Wort fremd im Wort fremd zu Wort fremd.<\/i> Ja ok.<\/p>\n
Die Wort fremd Verb fremd das mit Ding da ein. <\/i>H\u00e4? Der Stumpf steht auf Was?<\/p>\n
Hohl. Ah OK. Jetzt wo?<\/p>\n
Ding hohl, doch duo Wand. Doch das Ding wird dann d\u00fcnn und stoppt dann drum stumpf. So.<\/p>\n
Stumpf steht auf d\u00fcnn. Ah ja.<\/p>\n
<\/p>\n
Stand<\/p>\n
Der Wort fremd des Ding weist im Wort fremd ein Wie Wort fremd Wort fremd Wort fremd auf. So so.<\/p>\n
Ding liegt mit Flach Ring auf. Ring l\u00e4sst ein tief, rund Ding ein. \u00e4\u00e4\u00e4h h\u00e4? Wo jetzt?<\/p>\n
<\/p>\n
Wort fremd Wort fremd durch was ist wo dann dran an was durch was?<\/p>\n
Bla bla bla.<\/p>\n
Oh gott. Wo bin ich hier?<\/p>\n
<\/p>\n
Tag 4\/ Ausschnitt Pr\u00e4sentationstext<\/p>\n
Formdiktat eines Objekts<\/p>\n
Geometrische Form<\/p>\n
Das Objekt ist ein hohlk\u00f6rpriger, rotationssymmetrischer Kegelstumpf, der auf der sich nach unten verj\u00fcngenden Fl\u00e4che steht. Der Kegel ist nach oben ge\u00f6ffnet, wobei die Standfl\u00e4che durch einen eingesetzten Boden versiegelt ist. Der Mantel des Konus ist doppelwandig, um dem K\u00f6rper Stabilit\u00e4t zu verleihen und besteht somit aus drei Teilen.<\/p>\n
<\/p>\n
Boden<\/p>\n
Der tellerf\u00f6rmige Boden des Objekts bildet durch rechtwinkliges Tiefziehen des Kreisumfangs eine ringf\u00f6rmige Auflagefl\u00e4che. Somit wird ein Ebenenversatz der Standfl\u00e4che erwirkt. Der Boden des Kegels ist somit erh\u00f6ht und kontaktiert die Bezugsebene nicht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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