{"id":2443,"date":"2022-12-05T11:34:22","date_gmt":"2022-12-05T11:34:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/digital-skills\/?p=2443"},"modified":"2022-12-13T07:54:28","modified_gmt":"2022-12-13T07:54:28","slug":"die-kunst-aus-jedem-moment-das-beste-zu-machen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/digital-skills\/2022\/12\/05\/die-kunst-aus-jedem-moment-das-beste-zu-machen\/","title":{"rendered":"Die Kunst aus jedem Moment das Beste zu machen"},"content":{"rendered":"\n
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Text: Eva Pauline Bossow | Head of Transfer Zurich Centre for Creative Economies und Mitglied des Digitalrats, Dezember 2022, Bild: Francesco Cantinelli on Unsplash<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Einblick in die Workshop-Reihe \u00abHello Lemons\u00bb, ein Angebot des Programms Digital Skills & Spaces 2022<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Wenn die Welt immer komplexer und unvorhersehbarer wird, in parallelen \u2013 digitalen \u2013 Welten stattfindet, wie kann ich mich als Individuum darauf vorbereiten? Wie kann ich explizit mit Unsicherheit und gegebenenfalls \u00dcberforderung umgehen?<\/p>\n\n\n\n

Eine k\u00fcnstlerische Methode, die das Ungewisse in den Mittelpunkt stellt, ist das Improvisationstheater. Hier wird im Moment selbst eine Geschichte erfunden und auf die B\u00fchne gebracht. Ganz spontan, ohne Absprachen. Ausgangspunkt und Treiber sind die Darsteller:innen, ihre kreativen Ideen und Interaktionen im jeweiligen Setting. Das Ergebnis ist im besten Fall grossartig, im schlimmsten Fall nicht so sehenswert \u2013 aber immer eine \u00dcberraschung.<\/p>\n\n\n\n

Ich pers\u00f6nlich liebe den Sprung in eine spielerische Improvisation. Es aktiviert all meine Sinne und l\u00f6st ein Ideen-Ping-Pong in meinem Kopf aus. Was z\u00e4hlt ist die unmittelbare Handlung, Vergangenheit und Zukunft spielen eine untergeordnete Rolle. In meinem A(rbeitsa)lltag aber trainiere ich diese urmenschliche F\u00e4higkeit viel zu wenig bewusst, dabei wird sie als eine \u00abSuperpower\u00bb des digitalen Zeitalters angesehen. Denn Aufmerksamkeit, Offenheit, Flexibilit\u00e4t, Fehlertoleranz und Reaktionsf\u00e4higkeit in Kombination sind Eigenschaften, die uns in einer komplexen, dynamischen Welt helfen k\u00f6nnen zu agieren.<\/p>\n\n\n\n

Aus diesem Grund haben Renato Soldenhoff und ich die Improvisationstheatergruppe anundpfirsich<\/strong><\/a> eingeladen, eine kleine Workshop-Reihe unter dem Titel \u00abHello Lemons\u00bb f\u00fcr ZHdK- Angeh\u00f6rige zu machen. Der Titel ist eine Hommage an den Spruch \u00abWhen life gives you lemons, make lemonade.\u00bb.

Ziel war es, Improvisation als Methode zu erkennen und zu \u00fcben, die uns hilft mit unvorhergesehenen, herausfordernden Situationen umzugehen. Als Individuum und als Gruppe. Zum Beispiel weil es in einem hybriden Diskussionssetting einfach nicht rund l\u00e4uft. Oder weil man in verschiedene Kommunikationskan\u00e4le gef\u00fchlt gleichzeitig auf alle Anfragen reagieren muss.<\/p>\n\n\n\n

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Und so war es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nach einem kurzen Kennenlernen ging es los \u2013 mit vollem K\u00f6rpereinsatz, raus aus der Komfortzone aber ohne peinliche Momente, daf\u00fcr mit vielen Lachern. Kursleiter Gerald Weber<\/strong><\/a> erkl\u00e4rte jeweils die \u00dcbung, wir legten los. Anschliessend wurden Idee & Erleben der Aufgabe eingeordnet und \u00fcber die Anwendung in Arbeitssituationen gesprochen.<\/p>\n\n\n\n

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Hier drei der insgesamt 15 \u00dcbungen als Flashlights:<\/p>\n\n\n\n

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\u00dcberforderungs\u00fcbung<\/strong>
Eine Person steht in der Mitte, vier Personen stehen um sie herum, jeweils vorne & hinten, rechts & links. Die Umstehenden wollen alle etwas von der Person im Zentrum \u2013 die Antwort auf eine Frage, die L\u00f6sung einer Rechenaufgabe, das Nachahmen einer Bewegung. Und zwar gleichzeitig. Der\/Diejenige mittendrin muss darauf reagieren. Ziel ist es, die Person permanent zu \u00fcberfordern und ihr damit aufzuzeigen, wie unterschiedlich sie mit eben dieser umgehen kann \u2013 z.B. hinsichtlich Geschwindigkeit, Antwortqualit\u00e4t, Priorisierung und Fokussierung.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Pinguin-\u00dcbung<\/strong>
St\u00fchle stehen im Raum verteilt, alle ausser einem sind von den Teilnehmenden besetzt. Der Kursleiter versucht sich auf den leeren Stuhl zu setzen, was die Gruppe zusammen verhindern muss, in dem sie selbst immer wieder den Platz wechselt. Die Aufgabe, in der es um Verst\u00e4ndigung, Antizipation, Reaktionsgeschwindigkeit und das Entwickeln einer gemeinsamen ad-hoc-Strategie geht, kann man in verschiedenen Schwierigkeitsstufen durchf\u00fchren.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Morph-\u00dcbung<\/strong>
Hybrides Treffen \u2013 ein Teil der Gruppe ist via Zoom als buntes Mosaikfeld auf einem Screen zusehen, ein Teil ist im Raum. Jede:r bekommt einen fiktiven Namen, den er\/sie mit einer anderen Person tauschen muss: Du sagst mir Deinen Namen, ich Dir meinen; anschliessend wiederhole ich Deinen und \u00fcbernehme ihn damit, Du ebenfalls. Dabei m\u00fcssen alle mit allen tauschen \u2013 also analog und analog, analog und virtuell, virtuell und virtuell. Dass es Unterschiede in der Kommunikation in und zwischen den \u201eWelten\u201c braucht, wird schnell deutlich. Ein Bewusstsein f\u00fcr die unterschiedlichen Wahrnehmungsebenen, Toleranz und Geduld sind wichtige Schl\u00fcssel.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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(Weitere Impro-Spiele und \u00dcbungen findest du \u00fcbrigens auf dem Improwiki<\/strong><\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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Eindr\u00fccklich und sch\u00f6n war, wie aufmerksam und pr\u00e4sent die ganze Gruppe w\u00e4hrend des Kurses war \u2013 keine Laptops oder Handys, die sonst Teil von Meetings sind. Dadurch hat sich rasch eine gewisse Vertrautheit hergestellt, die bei den \u00dcbungen geholfen hat. Alles war niederschwelliger und hat gleichzeitig total Spass gemacht.<\/p>\n\n\n\n

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Fortsetzung folgt!<\/h2>\n\n\n\n

Wir sind \u00fcberzeugt, dass Improvisationsf\u00e4higkeit hilfreich f\u00fcr die Bew\u00e4ltigung einer komplexen Welt sind. Darum \u2013 Fortsetzung folgt! Ab Februar 2023 wird eine zweite kurze Reihe durchgef\u00fchrt. Dieses Mal als spielerische Mittagspause (12.15 bis 13.00 Uhr) unter der Leitung von Gunter L\u00f6sel<\/strong><\/a>, ZHdK-Theaterwissenschaftler, Schauspieler und Psychologe. <\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen folgen auf der Intranetseite von \u201eDigital Skills & <\/a>Spaces<\/a>\u201c<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Freuen uns auf viele Mitmacher:innen!<\/p>\n\n\n\n

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