{"id":1075,"date":"2012-09-20T16:13:57","date_gmt":"2012-09-20T14:13:57","guid":{"rendered":"http:\/\/erkenntnis-visualisierung.zhdk.ch\/?p=1075"},"modified":"2012-09-20T16:13:57","modified_gmt":"2012-09-20T14:13:57","slug":"archeovis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/erkenntnisvisualisierung\/?p=1075","title":{"rendered":"ARCHAEOVIS \u2013 die Rekonstruktion als Werkzeug zum Erkenntnisgewinn"},"content":{"rendered":"

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Arch\u00e4ologische Rekonstruktionen entstehen im Normalfall nachdem die Forschung bereits abgeschlossen ist. Bei ihrer Ausfu\u0308hrung wird aber oft beobachtet, dass neues Wissen gewonnen wird, da man sich bei der Bildgebung sehr differenziert mit dem Objekt auseinandersetzen muss.<\/p>\n

Ziel der Masterarbeit ist es, schon w\u00e4hrend der arch\u00e4ologischen Forschung Visualisierungen zu gestalten, welche die Arch\u00e4ologen dabei unterstu\u0308tzen, die komplexen Befunde des Badener B\u00e4derquartiers zu verstehen und weiter zu vermitteln.<\/p>\n

Entwickelt werden eine 3D-Rekonstruktion der r\u00f6mischen Thermalb\u00e4der sowie davon abgeleitete Lebensbilder. Untersucht wird, wie der Prozess des Wissensgewinns w\u00e4hrend dem Gestalten von wissenschaftlichen Visualisierungen funktioniert. Der Prozess wird im Arbeitsalltag der forschenden Arch\u00e4ologen in Baden, sowie Versuchen mit am Rande beteiligten Arch\u00e4ologen beobachtet. Organisatorische und gestalterische Optimierungsvorschl\u00e4ge werden laufend getestet und fliessen in den Gestaltungsprozess des Endprodukts ein. So soll erreicht werden, dass die entstehenden Visualisierungen als Teil des Erkenntnisprozesses wirksam in den Forschungsablauf eingebunden werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Projekttyp:<\/strong>\u00a0Masterarbeit 2012\/13
\nStudentin:<\/strong>\u00a0Esther Sch\u00f6nenberger
\nMentoring:<\/strong> Joe Rohrer, Andrea Schaer, Martin Wiedmer
\nField of Excellence:<\/strong>\u00a0Kommunikation | Erkenntnis-Visualisierung<\/p>\n

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