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Carmen Mörsch

Nichts für Ungeduldige:

Skizze einer Geschichte widerstreitender Ideen und politischer Konjunkturen in der Aktionsforschung

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Michèle Novak und Anna Schürch

Fachdidaktik, forschend:

Überlegungen zum Forschungspraktikum und seinen Potenzialen

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Anne Gruber

«Anbei sende ich Ihnen mein Bildarchiv»

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Andreas Bürgisser

Nach der Reflexion ist vor der Reflexion

Nachdenken über Bedingtheiten theaterpädagogischer Zusammenarbeit an Schulen

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Ursula Ulrich

Fragen ermöglichen:

Wie eine Kultur der fragenden Haltung zu bewegen vermag

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Christoph Marty

In der Freizeit gelernt, in der Schule verarbeitet

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Marion Thuswald

In und zu Differenzen und Widersprüchen forschen:

Auf der Suche nach kritischen Ansätzen pädagogischer Professionalisierung

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