{"id":1615,"date":"2017-03-28T15:20:48","date_gmt":"2017-03-28T14:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/?p=1615"},"modified":"2018-04-05T16:17:27","modified_gmt":"2018-04-05T15:17:27","slug":"n13_das-multi_versum-der-anti-vorlesung-ungeprobt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2017\/03\/28\/n13_das-multi_versum-der-anti-vorlesung-ungeprobt\/","title":{"rendered":"n\u00b013_Das Multi_Versum der Anti-Vorlesung  (ungeprobt)"},"content":{"rendered":"<h3>JAMIKA AJALON<\/h3>\n<h1>Das Multi_Versum der Anti-Vorlesung<\/h1>\n<h2>(ungeprobt)<\/h2>\n<p>Ich m\u00f6chte untersuchen, auf welche Weisen k\u00fcnstlerische Praxis, akademische Forschung und die Vermischung mehrschichtiger Erz\u00e4hlungen die traditionelle hegemoniale Weisheit und starre Wissensfundamente destabilisiert. Eine Anti-Vorlesung verschiebt die Position des_der \u201eDozent_in\u201c als dem_der \u201eBesitzer_in\u201c des Wissens und arbeitet an einer Befreiung von den Einschr\u00e4nkungen der Gelehrsamkeit. Sie gibt einem Wissen den Vorzug, das man mehr \u201eintuitiv\u201c als \u201erational\u201c nennen k\u00f6nnte.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2018\/04\/05\/jamika-ajalon\/\"><strong>\u2192 Zu der Kurzbiografie von Jamika Ajalon<\/strong><\/a><\/p>\n<hr>\n<h3>Jamika Ajalon<\/h3>\n<h1>The Anti-Lecture Multi_Verse<\/h1>\n<h2>(unrehearsed)<\/h2>\n<p>I aim to explore the ways in which artistic practice, academic research, and the blending of multilayered narratives destabilizes traditional, hegemonic sagacity, and static structural institutions of knowledge. An anti-lecture displaces the position of the \u2018lecturer\u2019 as the \u2018owner\u2019 of knowledge and works to liberate from the strictures of erudition. It gives privilege to a knowledge that could be called intuitive rather than \u2018rational\u2019.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2017\/12\/Jamika-Ajalon-Demonstrations-engl.dt_n\u00b013.pdf\">\u2192 Download Demonstration (EN &amp; DE)<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>JAMIKA AJALON Das Multi_Versum der Anti-Vorlesung (ungeprobt) Ich m\u00f6chte untersuchen, auf welche Weisen k\u00fcnstlerische Praxis, akademische Forschung und die Vermischung mehrschichtiger Erz\u00e4hlungen die traditionelle hegemoniale Weisheit und starre Wissensfundamente destabilisiert. Eine Anti-Vorlesung verschiebt die Position des_der \u201eDozent_in\u201c als dem_der \u201eBesitzer_in\u201c des Wissens und arbeitet an einer Befreiung von den Einschr\u00e4nkungen der Gelehrsamkeit. Sie gibt einem [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3221,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[531557],"tags":[531539,13193,529096,45083],"class_list":["post-1615","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aer13_demonstrations","tag-handlungsmacht-hegemonie","tag-hochschule","tag-kuenstlerische-verfahren","tag-rekonstruktion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3221"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1615"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1615\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3701,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1615\/revisions\/3701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1615"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1615"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}