{"id":1731,"date":"2017-03-28T15:20:08","date_gmt":"2017-03-28T14:20:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/?p=1731"},"modified":"2018-04-05T17:33:05","modified_gmt":"2018-04-05T16:33:05","slug":"n13_wie-spricht-man-mit-vollem-mund","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2017\/03\/28\/n13_wie-spricht-man-mit-vollem-mund\/","title":{"rendered":"n\u00b013_Wie spricht man mit vollem Mund?"},"content":{"rendered":"<h3>STUDIO WITHOUT MASTER<\/h3>\n<h1>Wie spricht man mit vollem Mund?<\/h1>\n<p class=\"Standard1\" style=\"line-height: 150%\">Wenn jede Kunsthochschulklasse als ein kollektiver K\u00f6rper gesehen werden kann, so sitzt diesem K\u00f6rper \u00fcblicherweise der Kopf eines Meisters auf. Wir m\u00f6chten diese anatomische Metapher weiterf\u00fchren und den K\u00f6rper symbolisch enthaupten. Der Kopf wird generell als das Erkennungszeichen der Subjektivit\u00e4t, der Identit\u00e4t und der Vernunft einer Person wahrgenommen. Wir w\u00fcrden diese Attribute gerne versuchsweise in einen (symbolisch) tiefer stehenden K\u00f6rperbereich transferieren, um m\u00f6gliche Ans\u00e4tze f\u00fcr demokratischere Formen k\u00fcnstlerischer Ausbildung zu testen.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2017\/12\/Studio-Without-Master-Text-dt._n\u00b013.pdf\">\u2192 Text herunterladen (DE)<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2017\/12\/Studio-Without-Master-Manifest-dt._n\u00b013.pdf\">\u2192 Manifest herunterladen (DE)<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2018\/04\/05\/studio-without-master\/\"><strong>\u2192 Zu der Kurzbiografie von Studio without master<\/strong><\/a><\/p>\n<hr>\n<h3>Studio without master<\/h3>\n<h1>How to Speak with Your Mouth Full?<\/h1>\n<p>If every art school class can be perceived as a collective body, it is usually headed by a master. We want to keep this anatomical metaphor and symbolically decapitate it. The head is generally understood as the most distinctive sign of one\u2019s subjectivity, identity and reason. We would like to experimentally transfer these attributes to a (symbolically) lower bodily sphere in order to test possible approaches to more democratic art education.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2017\/12\/Studio-Without-Master-Manifesto-englisch_n\u00b013.pdf\">\u2192 Download Manifesto (EN)<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>STUDIO WITHOUT MASTER Wie spricht man mit vollem Mund? Wenn jede Kunsthochschulklasse als ein kollektiver K\u00f6rper gesehen werden kann, so sitzt diesem K\u00f6rper \u00fcblicherweise der Kopf eines Meisters auf. Wir m\u00f6chten diese anatomische Metapher weiterf\u00fchren und den K\u00f6rper symbolisch enthaupten. Der Kopf wird generell als das Erkennungszeichen der Subjektivit\u00e4t, der Identit\u00e4t und der Vernunft einer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3221,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[531569,531555],"tags":[13193,529096],"class_list":["post-1731","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aer13_manifest","category-aer13_texte","tag-hochschule","tag-kuenstlerische-verfahren"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3221"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1731"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3817,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731\/revisions\/3817"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}