{"id":914,"date":"2012-05-30T14:54:04","date_gmt":"2012-05-30T13:54:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/?p=914"},"modified":"2018-03-05T17:23:11","modified_gmt":"2018-03-05T16:23:11","slug":"n5_von-kassel-lernen_edirorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2012\/05\/30\/n5_von-kassel-lernen_edirorial\/","title":{"rendered":"Art Education Research \u00b05"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Von Kassel lernen.<\/strong><\/h1>\n<h1><strong>\u00dcberlegungen zur Schnittstelle von kultureller und politischer Bildung am Beispiel des Documenta 12 Beirat&nbsp;<\/strong><\/h1>\n<h3>Autorinnen: Wanda Wieczorek, Ay\u015fe G\u00fcle\u00e7, Carmen M\u00f6rsch<\/h3>\n<h2><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2147\" src=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2012\/05\/Editorial-n\u00b05_von_kassel_lernen2-1024x757-300x222.gif\" alt=\"\" width=\"522\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2012\/05\/Editorial-n\u00b05_von_kassel_lernen2-1024x757-300x222.gif 300w, https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2012\/05\/Editorial-n\u00b05_von_kassel_lernen2-1024x757-768x568.gif 768w, https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/files\/2012\/05\/Editorial-n\u00b05_von_kassel_lernen2-1024x757-1024x757.gif 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 522px) 100vw, 522px\" \/><\/h2>\n<div>[Zeichnung: J\u00fcrgen Stollhans; \u00a9 Photo: Robert Collette]<strong><br \/>\n<\/strong><\/div>\n<div><strong>_ <\/strong><\/div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<p><strong>EDITORIAL <\/strong><\/p>\n<p>Die f\u00fcnfte Ausgabe von Art Education Research stellt am Beispiel des <em>documenta 12 Beirats<\/em> \u00dcberlegungen zur Schnittstelle von kultureller und politischer Bildung an.<br \/>\nDie Autorinnen Wanda Wieczorek, Ay\u015fe G\u00fcle\u00e7 und Carmen M\u00f6rsch blicken anl\u00e4sslich der Er\u00f6ffnung der <em>documenta 13<\/em> am 9.6.2012 zur\u00fcck auf den im Rahmen der <em>documenta 12<\/em> unternommenen Versuch, mit der lokalen Bev\u00f6lkerung im Kontext der Ausstellung zusammenzuarbeiten.<br \/>\nAus ihrer Analyse des <em>documenta 12 Beirats<\/em>, seiner Genese, Kontexte, Interaktionen, heterogenen Zielvorstellungen und komplexen Machtgef\u00fcge leiten sie systematische Empfehlungen genauso wie strukturelle und inhaltliche Forderungen f\u00fcr eine gleichberechtigte Arbeit von Kunstinstitutionen mit unterschiedlichen \u00d6ffentlichkeiten ab.<br \/>\n\u201eVon Kassel lernen\u201c versteht sich als Handreichung und Diskussionsgrundlage f\u00fcr alle, die an der Arbeit an der Schnittstelle von kultureller und politischer Bildung interessiert oder aktiv beteiligt sind.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/2012\/05\/31\/n5_von-kassel-lernen\/\">Zum Text<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von Kassel lernen. \u00dcberlegungen zur Schnittstelle von kultureller und politischer Bildung am Beispiel des Documenta 12 Beirat&nbsp; Autorinnen: Wanda Wieczorek, Ay\u015fe G\u00fcle\u00e7, Carmen M\u00f6rsch [Zeichnung: J\u00fcrgen Stollhans; \u00a9 Photo: Robert Collette] _ &nbsp; EDITORIAL Die f\u00fcnfte Ausgabe von Art Education Research stellt am Beispiel des documenta 12 Beirats \u00dcberlegungen zur Schnittstelle von kultureller und politischer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3221,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[531196],"tags":[],"class_list":["post-914","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-n5_editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3221"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=914"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2741,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions\/2741"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/iaejournal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}