{"id":899,"date":"2018-02-25T14:43:57","date_gmt":"2018-02-25T14:43:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/revisit\/?p=899"},"modified":"2021-05-06T10:06:48","modified_gmt":"2021-05-06T10:06:48","slug":"back-to-black","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/revisit\/back-to-black\/","title":{"rendered":"Back to Black – Vorlesungsreihe"},"content":{"rendered":"

08. M\u00e4rz:<\/strong> Annette Jael Lehmann, Reenactment Impossible? Collaboration and Community at Black Mountain College.
\n29. M\u00e4rz:<\/strong> Michael Hiltbrunner, DROP OUT OF ART SCHOOL. Bauhaus, Ulm, F+F, ZHdK – und was tun wir jetzt?
\n26. April:<\/strong> Dieter Lesage, From Black Mountain to Artistic Research. The Academy\u2019s Atlantic Crossings.
\n17. Mai:<\/strong> Eva Diaz (abgesagt)
\nWeitere Einzelheiten werden rechtzeitig bekanntgegeben.<\/p>\n

Ort:<\/strong> H\u00f6rsaal ZT 5.T09<\/p>\n

Organisiert von Dr. Andrea Gleiniger (DDK) und Dr. J\u00f6rg Scheller (DKM)
\nDDK + DKM<\/p>\n

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DAS BLACK MOUNTAIN COLLEGE: IDEEN, KONZEPTE, NACHWIRKUNGEN\u2028 <\/strong>
\nDas Black Mountain College (1933\u20131956) genie\u00dft einen legend\u00e4ren Ruf in der Kunstwelt. Vor allem in seinen Anf\u00e4ngen war es wesentlich gepr\u00e4gt von einer hoch motivierten Phalanx emigrierter Bauhaus-K\u00fcnstler*innen wie Josef und Anni Albers, Xanti Schawinski, Marcel Breuer, Walter Gropius u.a. Gelegen in der Peripherie von Asheville, North Carolina, entwickelte sich das College in k\u00fcrzester Zeit zu einem Hort der Neo Avantgarde. K\u00fcnstler*innen, Architekt*innen und Schriftsteller*innen wie John Cage, Buckminster Fuller, Katherine Litz, Robert Rauschenberg, Yvonne Rainer, Merce Cunningham und Charles Olson pr\u00e4gten das offene, interdisziplin\u00e4re und performative Klima in der Lehre und den ber\u00fchmten Sommerakademien.
\nIn Zeiten von Globalisierung, Digitalisierung und gesellschaftlichen wie auch politischen Umbr\u00fcchen, die Improvisationsgeschick und Komplexit\u00e4tskompetenz erfordern, erlebt das Black Mountain College derzeit eine Renaissance. Es scheint, als b\u00f6te es L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr die Herausforderungen der zunehmend hybriden Gegenwart. Doch lassen sich aus der spezifischen historischen Situation des Black Mountain College \u00fcberhaupt Schl\u00fcsse auf die Gegenwart ziehen? Ist „Back to Black“ noch Option oder schon wieder Utopie?<\/p>\n

Vor diesem Hintergrund setzen wir die im Herbstsemester 2017 begonnene Vorlesungsreihe fort und aktualisieren den Diskurs um das BMC im Hinblick auf Themen wie: sein Fortleben in freien, \u00abautonomen\u00bb Schulen, zum Beispiel der F + F in Z\u00fcrich; die Aktualit\u00e4t transdisziplin\u00e4rer Projekte in Programmen k\u00fcnstlerischer Forschung; die Vorstellung aktueller K\u00fcnstlerkonzepte sowie die wissenschafts- und techniktheoretische Reflexion des Verh\u00e4ltnisses von Kunst, Technik und Wissenschaft. Dazu eingeladen haben wir unter anderem: Annette Jael Lehmann (Berlin), Michael Hiltbrunner (Z\u00fcrich), Dieter Lesage (Br\u00fcssel\/Berlin), Eva Diaz (New York).<\/p>\n