{"id":1145,"date":"2011-08-12T09:27:46","date_gmt":"2011-08-12T07:27:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/trans\/?p=1145"},"modified":"2011-11-14T11:04:20","modified_gmt":"2011-11-14T09:04:20","slug":"dantes-inferno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/trans\/dantes-inferno\/","title":{"rendered":"Dantes Inferno"},"content":{"rendered":"
\n

Ein Z-Modul von den Departementen Musik (DMU) und Kunst & Medien (DKM) ZHdK. 13. \u2013 17. September 2010, 14. \u2013 18. Februar 2011.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Beteiligte Personen<\/strong>
\nDominique L\u00e4mmli (Modulleitung), Edzard Locher (Modulleitung), Peter Brugger, FM Einheit, Christian F\u00fcrholz (Leitung Technik), Benjamin Gut, Samuel Heer, Anne Quirynen, Talaya Schmid, Klaus Schw\u00e4rzler; Studierende: Dorothea B\u00e4bler, Martin Barth, Nicole Faude, Leopold Helbich, Raphael Honegger, David Gurtner, Adrian Kaeser, Angela K\u00f6ch, Blazej Kociuban, Mike Sutter, Severin Stitzenberger.<\/p>\n

Fachbereiche
\n<\/strong> Audiovision- und Tontechnik, Bildende Kunst, Kunstvermittlung, Mediengestaltung, Musik, Neuropsychologie, Schauspiel.<\/p>\n

Institutionen<\/strong>
\nDepartement Musik (DMU) ZHdK, Departement Kunst & Medien (DKM) ZHdK, Neuropsychologisches Institut Universit\u00e4tsspital Z\u00fcrich, Studiengang europ\u00e4ische Medienwissenschaft Universit\u00e4t und Fachhochschule Potsdam.<\/p>\n

Projektbeschreibung<\/strong>
\nDer Musikstudent Edzard Locher verfasst den Notentext \u00abDie H\u00f6llenwanderung\u00bb und lehnt sich dabei eng an Dantes \u00abInferno\u00bb. Als Inszenierung w\u00fcnscht er sich ein Ereignis, das nebst Ton auch Bild und Text mit einschliesst. So initiiert er zwei Z-Module, die in einer Auff\u00fchrung m\u00fcnden. Als Betreuerin w\u00e4hlt er Dominique L\u00e4mmli, Dozentin f\u00fcr Zeichnung und Malerei. Die technischen Belange betreut Christian F\u00fcrholz, Assistenz f\u00fcr Audio, Video und Computer. So wird schon in der Teamzusammensetzung bewusst auf Interdisziplinarit\u00e4t gesetzt.
\nIm ersten Z-Modul beginnt die Teamarbeit mit einem zweit\u00e4gigen Symposium, an dem die Teilnehmenden die themenspezifischen, disziplin\u00e4ren Erkenntnisst\u00e4nde und ihre Visionen f\u00fcr die Inszenierung vorstellen. Aus dieser Gesamtschau werden Ideen ausgew\u00e4hlt und weiterentwickelt, Umsetzungen ausprobiert, verworfen und wieder ausgew\u00e4hlt. Das zweite Z-Modul konzentriert sich voll und ganz auf die Umsetzung.
\nAustragungsort ist der Vortragssaal der ZHdK, ein grosser und hoher Raum mit Projektionsm\u00f6glichkeiten an s\u00e4mtlichen W\u00e4nden. Das Ensemble und der Dirigent bilden einen Kreis, der den gesamten Raum erfasst und auf Dantes H\u00f6llenringe referiert. Die Lichtdynamik wird \u00fcber Projektionen mit schlagenden Herzen, Feuerwerken, Gesichtern, etc. gesteuert. Die Soundgestaltung des live gesprochenen Textes moduliert den Raum zus\u00e4tzlich. Das Publikum kann sich w\u00e4hrend der gesamten Auff\u00fchrung frei im Raum bewegen.
\nIn \u00abDantes Inferno\u00bb orientieren sich die Projektteilteilnehmenden an den Kriterien transdisziplin\u00e4rer Zusammenarbeit, was sich besonders im Einbezug verschiedener Disziplinen auf Augenh\u00f6he und in der gemeinsamen Entwicklung der Projektanlage und -umsetzung zeigt. Zusammen erprobt die Gruppe transdisziplin\u00e4re Organisationsformen und Arbeitsstrategien.<\/p>\n

Links<\/strong>
\nBlog \u00abH\u00f6llenwanderung\u00bb<\/a>
\nFotos zu \u00abDantes Inferno\u00bb<\/a><\/p>\n

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