



{"id":1337,"date":"2011-08-12T15:06:41","date_gmt":"2011-08-12T13:06:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/trans\/?p=1337"},"modified":"2012-12-19T13:34:59","modified_gmt":"2012-12-19T11:34:59","slug":"autoren-n-%e2%80%93-z","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/trans\/autoren-n-%e2%80%93-z\/","title":{"rendered":"Autoren N \u2013 Z"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Nicolescu, Basarab: Manifesto of Transdisciplinarity. New York 2002.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Nowotny, Helga; Scott, Peter; Gibbons, Michael: \u201cMode 2\u201d revisited. In: Minerva, Vol. 41, 2003, S. 179-194.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Nowotny, Helga; Scott, Peter; Gibbons, Michael: Re-thinking Science: Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty. Cambridge 2001.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Nowotny, Helga: Foreword. In: Biggs, Michael; Karlsson, Henrik (Hg.): The Routledge Companion to Research in the Arts. New York 2010.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Pasuchin, Iwan (Hg.): Intermediale k\u00fcnstlerische Bildung: Kunst-, Musik- und Medienp\u00e4dagogik im Dialog. M\u00fcnchen 2007.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Pohl, Christian; Hirsch Hadorn, Gertrude: Gestaltungsprinzipien f\u00fcr die transdisziplin\u00e4re Forschung. M\u00fcnchen 2006.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Popper, Karl: Vermutungen und Widerlegungen: Das Wachstum der wissenschaftlichen Erkenntnis. T\u00fcbingen 2009 (1. Auflage 1963).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Rajewsky Irina O.: Medienbegriffe \u2013 reine diskursive Strategien? These zum \u00abrelativen Konstruktcharakter\u00bb medialer Grenzziehungen. In: Fischer-Lichte, Erika; Hasselmann, Kristiane; Rautzenberg, Markus (Hg.): Ausweitung der Kunstzone: Interart Studies \u2013 Neue Perspektiven der Kunstwissenschaft. Bielefeld 2010.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left;width: 440px\">Rajewsky, Irina O.: Intermedialit\u00e4t. T\u00fcbingen\/Basel 2002.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Rey, Anton (Hg.): K\u00fcnstlerische Forschung: Positionen und Perspektiven. Z\u00fcrich 2009.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Rolf, Thomas: Lebenswelt. In: Hans J\u00f6rg Sandk\u00fchler: Enzyklop\u00e4die Philosophie. Hamburg 2010.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Rossini, Frederick A.; Porter, Alan L.: The Management of Interdisciplinary, Policy-Related Research. In: John W. Sutherland, Augusto J. Legasto (Hg.): Management Handbook for Public Administrators. New York 1978.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Schade, Sigrid; Wenk, Silke: Studie zur visuellen Kultur. Einf\u00fchrung in ein transdisziplin\u00e4res Forschungsfeld. Bielefeld 2011.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Schneider, Irmela; Thomsen, Christian W. (Hg.): Hybridkultur: Medien, Netze, K\u00fcnste. K\u00f6ln 1997.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Snow, Charles P.: The Two Cultures and the Scientific Revolution. Cambridge 1959.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left;width: 440px\">Spielmann, Yvonne: Hybridkultur. Berlin 2010.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Stichweh, Rudolf: Wissenschaft, Universit\u00e4t, Professionen: Soziologische Analysen. Frankfurt a. M. 1994.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Tr\u00f6ndle, Martin; Warmers, Julia (Hg.): Kunstforschung als \u00e4sthetische Wissenschaft: Beitr\u00e4ge zur transdisziplin\u00e4ren Hybridisierung von Wissenschaft und Kunst. Bielefeld 2012.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">V\u00f6lker, Harald: Von der Interdisziplinarit\u00e4t zur Transdisziplinarit\u00e4t? In: Brand, Frank; Schaller, Franz; V\u00f6lker, Harald (Hg.): Transdisziplinarit\u00e4t. Bestandsaufnahme und Perspektiven. G\u00f6ttingen 2004.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 30px;text-indent: -30px;float: left\">Wiesmann, Urs; Biber-Klemm, Susette; Grossenbacher-Mansuy, Walter; Hirsch Hadorn, Gertrude; Hoffmann-Riem, Holger; Joye, Dominique; Pohl, Christian; Zemp, Elisabeth: Transdisziplin\u00e4re Forschung weiterentwickeln: Eine Synthese mit 15 Empfehlungen. In: Fr\u00e9d\u00e9ric Darbellay, Theres Paulsen (Hg.): Le d\u00e9fi de l\u2019inter- et transdisciplinarit\u00e9: Concepts, m\u00e9thodes et pratiques innovantes dans l\u2019enseignement et la recherche. Herausforderung Inter- und Transdisziplinarit\u00e4t: Konzepte, Methoden und innovative Umsetzung in Lehre und Forschung. Lausanne 2008, S. 169-182.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nicolescu, Basarab: Manifesto of Transdisciplinarity. New York 2002. Nowotny, Helga; Scott, Peter; Gibbons, Michael: \u201cMode 2\u201d revisited. In: Minerva, Vol. 41, 2003, S. 179-194. 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