Angeregt von h\u00f6chst unterschiedlichen F\u00fchrungen, an denen wir im Rahmen unserer Exkursion nach Z\u00fcrich teilgenommen haben, wollen wir uns mit dem Format der F\u00fchrung als Methode der Wissensgenerierung auseinandersetzen. Dabei stellten sich uns Fragen wie die nach der Person und der Rolle eines guides: Wer kann sich eigentlich guide nennen und eine F\u00fchrung anbieten? Welche Rolle nimmt der guide gegen\u00fcber den Teilnehmenden ein? Und wie gestaltet sich die Wissensgenerierung in Abh\u00e4ngigkeit von unterschiedlichen Graden an Austausch oder Interaktion in den F\u00fchrungen?\u00a0Unsere These ist, dass nicht nur Inhalt der F\u00fchrung sondern auch die Person des guides, seine Rolle und die Art des Kontaktes zu den Teilnehmenden sich ma\u00dfgeblich darauf auswirkt, wie der jeweilige Ort wahrgenommen wird. Die F\u00fchrung l\u00e4sst sich also als Metapher der Stadt\/des Stadtteils\/des Geb\u00e4udes verstehen und produziert gewisserma\u00dfen den besuchten Ort selber. Auffallend war, dass sich in den F\u00fchrungen in Z\u00fcrich bestimmte Begriffe stetig wiederholt haben. Die entstandenen Begriffssammlung soll auch Bestandteil unseres Artikels werden.\u00a0Im weiteren Verlauf unserer Arbeit haben wir im Sinne eines Perspektivenwechsels selbst eine guided tour an einem uns vertrauten Ort vorbereitet und durchgef\u00fchrt. Wir wollten sehen, was passiert, wenn wir die Rolle der guides einnehmen. Entstanden ist eine zum Teil interaktive F\u00fchrung an der HafenCity Universit\u00e4t. Die Erfahrungen, die wir dabei gemacht haben, liefern erg\u00e4nzende empirische Erkenntnisse f\u00fcr unsere Auseinandersetzung mit dem Format der F\u00fchrung.<\/p>\n
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Inspired by very diverse guided tours which we joined during our field trip to Zurich, we want to discuss the format of guided tours as a method of generating knowledge. In this context we dealt with the questions about the person and the role of the guide: Who is qualified to call him- or herself a guide and offer a guided tour? Which role does the guide take on towards the participants? And how is the generation of knowledge related to different grades of exchange and interaction in the guided tour?\u00a0Our thesis is that not only the content of a guided tour but also the guide`s person, his role and the nature of the relation between guide and participants have significant impacts on how the particular place will be perceived. So guided tours can be seen as metaphors of the city\/an area\/a building, they produce the visited place in a way.\u00a0It was moreover striking that there were some words that kept being repeated in the guides tours we joined in Zurich. We generated a collection of these words which will be a component part of our article.\u00a0In the further course of our work we \u2013 in the sense of a change of perspective \u2013 prepared and realized our own guides tour at a place that was familiar to us. We wanted to examine what happens if we take on the role of the guides and not the one of the participants. The result was a partly interactive guided tour at the HafenCity University. The experiences me made in doing so, are providing us supplementary empirical findings for our examination of guided tours.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Lisa Noel,\u00a0Selina M\u00fcller<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Angeregt von h\u00f6chst unterschiedlichen F\u00fchrungen, an denen wir im Rahmen unserer Exkursion nach Z\u00fcrich teilgenommen haben, wollen wir uns mit dem Format der F\u00fchrung als Methode der Wissensgenerierung auseinandersetzen. Dabei stellten sich uns Fragen wie die nach der Person und […]<\/p>\n","protected":false},"author":2700,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[76],"tags":[],"class_list":["post-538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","dwtl normal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2700"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=538"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":540,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions\/540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.zhdk.ch\/zh4k\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}