Um herauszufinden, welche Formulierung zu welcher Art von Anworten führt, habe ich verschiedene Versionen einer Frage ausgetestet. Dies geschah in Form einer Umfrage und mittels der „Think Aloud“ Methode. Die Erkenntnisse sind in dieser Tabelle zusammenfasst.
Für den Aufbau der partizipativen Installation habe ich erste Entwürfe gemacht. Das Thema, zu welchem die Besucher ihren Beitrag abgeben können ist was von unserer heutigen Kultur im archäologischen Sinn bleiben wird und vielleicht Eingang in ein Archäologie-Museum in 1000 Jahren (oder so) finden wird.
Nina Simon (2010): The Participatory Museum, Santa Cruz, Calif. : Museum
Nina Simon hat als Pionierin des partizipativen Museums ihre Erkenntnisse in ihrem Buch zusammengefasst. Sie geht dabei von zwei Prinzipien von partizipativen Museumsprojekten aus: (mehr …)
In diesem Forschungsprojekt wurde die Ausstellung „Re-Tracing the Past: exploring objects, stories, mysteries“ im Hunt Museum in Limerick konzipiert und umgesetzt. (mehr …)
Dieses Semester habe ich mich in den Kurs „Objekte Subjekte Kontexte“ angemeldet. Er ist für die Studierende der Art Education vorgesehen und hat als Thema das Artefakt und seinen Kontext, die Wirkungen von Kontextverschiebungen und die Beziehung des Artefakts mit dem Besucher. (mehr …)
Am 20.10.2016 ging ich mit 6 Versuchspersonen in das Landesmuseum Zürich. Sie bekamen die Aufgabe, zuerst die aktuelle Ausstellung „Renaissance“ und dann die Dauerausstellung „Archäologie Schweiz“ anzuschauen. Dabei sollten sie zunächst drei Fragen beantworten: (mehr …)
Um die Wirkung von Technik im Museum auf den Besucher und auf das Museumsobjekt besser verstehen zu können, habe ich mich am Sonntag in das Historische Museum Baden und das Landesmuseum Zürich aufgemacht. Mein Ziel war es, (mehr …)