Tagung vom 3./4. November 2017
in/out.
Über ästhetische Urteile und ihre Bezugssysteme.
Wie entstehen Geschmacksurteile und unsere vermeintlich persönlichen ästhetischen Vorlieben in den Künsten und im Alltag? Wie wirken sie sich auf das Feld der Kunstvermittlung aus und welche Rolle nehmen dabei Lehrpersonen, Vermittler_innen und Dozierende im Prozess der ästhetischen Urteilsentwicklung ein?
Die Tagung widmete sich der Ausbildung ästhetischer Urteile, den zugrunde liegenden Referenzen sowie der Frage nach den damit verbundenen sozialen Ein- und Ausschlüssen. Wir warfen einen kunst- und musiksoziologischen Blick auf die pädagogischen Praxen an den Schulen und in der ausserschulischen Vermittlungsarbeit.
Den Fragen nach der Vermittlung von ‚ästhetischem Urteilsvermögen‘ als auch der Durchkreuzung fixierender Zuschreibungen gingen wir in Referaten, Workshops und Diskussionen nach.
Informationen zum PROGRAMM
Beschreibung der WORKSHOPS
Download Tagungsinhalte
- Begrüssung und Einführung von Prof. Ruth Frischknecht und Judit Villiger, ZHdK
- Folien zum Referat 1 von Prof. Dr. Ulf Wuggenig, Professor für Kunstsoziologie, Universität Lüneburg
- Referat 2 von Prof. Dr. Iris Kolhoff-Kahl, Professorin für Textilgestaltung und ihre Didaktik, Universität Paderborn
- Beitrag in „Kunstpädagogische Positionen“ von Prof. Carmen Mörsch (Referat 4), Leiterin Institute for Art Education, Zürcher Hochschule der Künste
Impressionen (Fotos: Marianne Kesselring)
Fotos: Marianne Kesselring
