Archive for März, 2011

Mrz 31 2011

Musik als Folterwerkzeug?

Folter-Hören mit Schmerzen-Spiegel online 11. Januar 2010

Eine Reportage zum Einsatz von Musik als Folterinstrument im Irakkrieg durch die US-Amerikanische Armee. Der Artikel eröffnet nicht nur Fragen zur Instrumentalisierung von Musik, sondern er zeigt auch die Macht der Musik auf. So transportiert Musik auch Kultur, Religion, Spott und Hohn! Musik kann durch den Kontext des Hörens völlig verzerrt werden und eine ungeheure Macht entfalten.Eine Diskussionsgrundlage, die Niemanden kalt lässt.

Ode to Joy (Clockwork Orange)

Die schreckliche Verzerrung des berühmten Schlusschors aus der 9. Symphonie von L.v. Beethoven, die Prominent als Folter im Film „A Clockwork Orange“ von Stanley Kubrick (1972) verwendet wird. Dort soll ein gewalttätiger Jugendlicher zu dieser Musik und zusammen mit Drogen eine natürliche Aversion gegen Gewalt erhalten. Gleichzeitig wird er aber (durch klassische Konditionierung) auch allergisch gegen diese (seine lieblings-) Musik. Später, als er das Stück wieder hört, treibt es ihn beinahe in den Wahnsinn und er stürzt sich aus dem Fenster.

Vorsicht, der Film ist nichts für zarte Seelen und erst ab 16 freigegeben.

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Mrz 23 2011

Fuge mal anders

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Vielleicht hilft der folgende Beitrag einigen SchülerInnen die Fuge besser zu verstehen und schätzen. Vielleicht auch nicht. Das Fugenmotiv sollte aber bekannt sein – und das hilft sicher! Für die Umsetzung im Unterricht habe ich noch keine detaillierten Ideen. Wer kann mir damit behilflich sein?

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Nokia Fugue (Op. 31) als PDF

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Mrz 04 2011

Die reine Stimmung

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Im Studium haben wir schon ein paar Male über die verschiedenen Stimmungen in der Musik diskutiert. Von Bekannten bekam ich vor einigen Wochen einen Link zu einem etwas polemischen Beitrag über „Just Intonation“ – oder zu Deutsch – die reine Stimmung. Ich denke dieser Film kann als gute Diskussiongrundlage dienen…

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