Eigener Ausdruck in Kunst und Unterricht
VAGE VORSTELLUNG VOM EIGENEN AUSDRUCK IN KUNST UND UNTERRICHT Lorenz Bachofner, Laura Ferrara, Julia Kuster & Nora Schiedt Nach einer intensiven Zeit als Ko-Forschende, sind wir das erste mal während des Symposiums (siehe insbesondere PARCOURS) an eine breitere Öffentlichkeit getreten….
WdKA makes a Difference Reader 2017
Research Project WdKA makes a Difference WdK A makes a Difference is an action based research project interested in the possibilities of decolonial approaches within the Willem de Kooning Academy, which was conducted from January 2015 till December 2016. Principle…
Netzwerktagung Aktionsforschung 4: Any Generation
Art—Education Netzwerk Woche 16.01.17—20.01.17 Aktionsforschung entstanden in der Auseinandersetzung mit institutioneller Normativität im Rahmen des Workshops Inklusion.Exklusion.Künste von Sophie Vögele. ANY GENERATION: DIE ANTISTUDIERENDEN Monika Gschwentner, Laila Yacoub Im Rahmen der Art Education Netzwerkwoche an der HGK Basel beschäftigten wir…
Netzwerktagung Aktionsforschung 3: Inklusion über Identifikation
Art—Education Netzwerk Woche 16.01.17—20.01.17 Aktionsforschung entstanden in der Auseinandersetzung mit institutioneller Normativität im Rahmen des Workshops Inklusion.Exklusion.Künste von Sophie Vögele. INKLUSION ÜBER IDENTIFIKATION Stefanie Bühler, Carina Sommer, Paula Weimann ZIEL: INKLUSION! Na, wie steht’s? Worum geht’s? Was bieten Hochschulen an?…
Netzwerktagung Aktionsforschung 2: Zur Homogenität von Studierenden
Art—Education Netzwerk Woche 16.01.17—20.01.17 Aktionsforschung entstanden in der Auseinandersetzung mit institutioneller Normativität im Rahmen des Workshops Inklusion.Exklusion.Künste von Sophie Vögele. AKTIONSFORSCHUNG ZUR HOMOGENITÄT DER TEILNEHMENDEN DER NETZWERKWOCHE Joel Vuille Weitere Aktionsforschungen im Rahmen der Netzwerkwoche 2017 in Basel Aktionsforschung 1:…
Netzwerktagung Aktionsforschung 1: Bildersprache Web Kunsthochschule
Art—Education Netzwerk Woche 16.01.17—20.01.17 Aktionsforschung entstanden in der Auseinandersetzung mit institutioneller Normativität im Rahmen des Workshops Inklusion.Exklusion.Künste von Sophie Vögele. FINDE DAS PASSENDE INSTITUT Misha Andris, Dario Benigno, Caroline Faust, Andreas Zybach Die FHNW resp. HGK Homepage wurde auf folgendes…
Art—Education Netzwerk Woche Jan. 2017
Art—Education Netzwerk Woche 16.01.17—20.01.17 «(Künstlerische) Bildung im Kontext von Migration», Institut Lehrberufe Gestaltung und Kunst an der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, Basel. Flyer Workshop von Sophie Vögele: INKLUSION.EXKLUSION.KÜNSTE Beschreibung des Workshops: Seit einiger Zeit wird in verschiedenen Forschungen…
Swiss Art School Jungle
How to Survive in the Swiss Art School Jungle? The daily micro-practices of discrimination of international students at art schools by Coko Nuts Collective (represented by Daniel Zea, Hyunji Lee, & Andrea Nucamendi) Inspired by several activist artists and collectives,…
Art.School.Differences final report and statements
Der Schlussbericht Art.School.Differences, die Stellungnahmen der Partner-Hochschulen und die Meta-Stellungnahme des Internationalen Beirates sind unter Schlussbericht und Stellungnahmen abrufbar. Das Kapitel 9 fasst die Schlussfolgerungen zusammen, das Kapitel 10 beinhaltet die identifizierten Handlunsgfelder für eine inlusivere Kunsthochschule.
Surviving Art School. An Artist of Colour Tool Kit
We would like to draw your attention to a publication Surviving Art School. An Artist of Colour Tool Kit created by Collective Creativity, which came out of a workshop and lecture at Nottingham Contemporary; discussing race and politics in art…