Month: March 2018

Google Translater helped me to translate from German to Russian.
I hope it is translated in an understandable way  in the Video. See you soon!

For all the German speaking here is your translation:

Hallo liebe Menschen aus Abchasien.

Ich bin Anna-Pia und das ist Serafin mein Sohn.
Ich bin bald 30 Jahre alt und Serafin ist 4 jähre alt.
Wir wohnen in einem schönen Haus. Es ist sehr klein.
Wir haben einen Garten am Fluss. Darin wohnen zwei Baby Igel und zwei Enten. Unter unserem Haus leben auch 5 wilde Katzen. Und über unserem Haus fliegen täglich einige Greifvögel und Flussreiher.
Ich bin ein bisschen wie ein bunter Vogel. Ich mache viele verschiedene Sachen. Mir ist zB. Kochen sehr wichtig. Ich bin teil einer Essenskooperative und engagiere mich politisch in meinem Dorf. Wenn dann noch Zeit ist, mache ich noch ein bisschen Kunst. Am liebsten arbeite ich mit Ton und mit Erde.
Ich versuche eigentlich mein ganzes Leben, meine Pflichten und die Umsetzung meiner Ideen und Visionen auf eine Weise umzusetzen, dass sie möglichst vielen Lebewesen dienen. Und liebe vor allem die Lebenskunst. Was auch immer das genau ist? Darüber und über vieles mehr würde ich gerne von euch lernen und eure Perspektiven kennenlernen.

Adieu und bis bald. Ich freue mich!

Today, sunday, the city is very quiet, sunny after much rain. We could arrange many meetings for tomorrow. Now planning becomes concrete! D.

«Художественные вопросы»
Обмен между молодыми преподавателями искусства из Швейцарии и из стран Южного Кавказа.
Проект «Художественные вопросы» объединяет молодых людей, которые готовятся преподавать художественное образование в школах и живущих в Швейцарии и на Южном Кавказе. Проект предполагает сотрудничество и обмен опытом.
Встречи состоятся в Цюрихе и Сухуме, и в следующем году в Цюрихе и Ереване.
В обоих местах они Будут участвовать в совместных семинарах,
обсуждать с преподавателями дидактические и методические вопросы
и тестировать их в короткой школьной практике. Также состоится встреча между представителями
школ. Они обменяются мнениями о своем рабочем контексте, вопросах преподавания и разрешении
практических и теоретических проблем.
Конечной целью проекта является содействие обмену между молодыми людьми из двух стран
и из разных культурных контекстов. Разница в учебных подходах из очень разных педагогических систем вполне ожидаема.
Осознание различного культурного опыта в вопросах образования должно предоставить пространство для новых импульсов, которые могут быть реализованы позже, во время преподавания в классе.
Знание других культур и понимание совершенно других условий жизни – важный инструмент для начинающих педагогов, которые учатся работать в обществе, которое становится все более мултикультурным.

2018 Сухум / Цюрих
9-20 апреля: Семинар и практическая работа в Сухуме / И, Абхазия *
3.-14 Сентября: Семинар и практическая работа в Цюрихе
2019 Армения-Швейцария
Апрель 2019 года, 14-дневный семинар и практическая работа в Тавуш, Армения
Сентябрь 2019: 14-дневный семинар и рактическая работа в Цюрихе

artasfoundation, http://www.artasfoundation.ch/de/project/artmatters

partners:
Mercator Foundation Switzerland –  https://www.stiftung-mercator.ch/de/projekte/auswahl/

BA and MA Art Education Program ZHdK –  https://www.zhdk.ch/arteducation.

An exchange between young art educators from Switzerland and from countries of the South Caucasus

In the ‘Art Matters’ project, prospective young art teachers, educated in Universities in Switzerland and the South Caucasus, come together for an exchange; the first one between students from Zurich and Suchum/i, the second one between Zurich and Yerevan. In each exchange, the participants discuss didactic and methodological issues within the groups, the local tutors and lecture in short internships in the local schools. In addition, representatives of the different city’s school authorities meet to discuss their working contexts and options for action and future perspectives.

The main goal of the project is to promote the exchange between young people from different backgrounds. By comparing pedagogical approaches from different contexts, implicitness become visible. An awareness of cultural heritages in educational approaches should create space for new impulses, for impulses, which can later be passed on in the classroom. An acquaintance with cultures, and the ability to imagine an everyday-life under different conditions, constitute an important tool for prospective educators.

2018 Sukhum/i – Zurich
April 9.-20.: Workshop and practical work in Sukhum/i, Abkhazia*
Sept. 3.-14.: days of Workshop and practical work in Zurich

2019 Armenia-Switzerland
April 2018, 14 days of Workshop and practical work in Tawusch, Armenia
Sept 2019: 14 days of Workshop and practical work in Zurich

artasfoundation, http://www.artasfoundation.ch/de/project/artmatters

partners:

BA and MA Art Education Program of the ZHdK –  https://www.zhdk.ch/arteducation.

Mercator Foundation Switzerland –  https://www.stiftung-mercator.ch/de/projekte/auswahl/

* artasfoundation would like to underline that its use of names and titles particularly with regard to the conflict regions should not be construed as implying any form of recognition or non-recognition by the foundation or as having any other political connotation whatsoever.